服务学习——明尼苏达州朋友学校博客

学生服务学习：回收计划

发表于 2016 年 9 月 12 日 by Steve Moe，中学数学/科学老师

我们 5 年级的学生在明尼苏达州 Friends School of Minnesota 开展回收计划。日常回收收集和管理只是我们将服务学习融入学校生活的一种方式。

种子炸弹！国家公园的数学和科学

发表于 2016 年 3 月 24 日 by Kris Bennett

Friends School of Minnesota 5 和 6 年级学生与国家公园护林员、志愿者和密西西比公园联盟的成员合作，为密西西比国家河流和游乐区 (MNRRA) 内的草原恢复工作制作种子炸弹。这种动手操作的种子球活动是将服务工作带入学校并将学生与社区中独特的自然区域联系起来的好方法。学生们滚动堆肥、土壤、沙子和 3 种种子。阅读更多

FSMN 的环境教育：以我们的目的而行

发表于 2016 年 1 月 12 日 by Latrisha Chattin，校长

明尼苏达州友谊学校的环境教育旨在让学生做好成为地球公民和管家的准备。无论是为期一周的 Wolf Ridge 环境学习中心之旅、在公园自然漫步，还是收集学校堆肥，环境教育都贯穿于 FSMN 的 K-8 体验。这里有一些好消息，表明我们社区对环境教育的承诺。介绍 FSMN 环境教育工作上个月，成员.. 阅读更多

2015 年有色人种会议

发表于 2015 年 12 月 8 日 by Latrisha Chattin，校长

我于 12 月 2 日至 5 日参加了在佛罗里达州坦帕举行的 2015 年 NAIS 有色人种会议。我回来时焕然一新、倍受尊敬、充满力量并受到鼓舞。很高兴被来自全国各地独立学校的 4300 多名教职员工、管理人员和有色人种学生包围。这就像一次大家庭团聚，人们第一次见到你就拥抱。大多数会议都集中在解决.. 阅读更多

中学新环境服务俱乐部

发表于 2015 年 11 月 10 日 by Melissa Andersen - 人文教师

最近在 FSMN 的环境教育委员会会议上进行了讨论后，科学老师 Steve Moe 和我决定为 FSMN 的中学生提供一个新俱乐部。我们的目标很简单——通过在整个学年中共同开展多个项目，为有兴趣帮助环境动员和采取行动的孩子提供时间和地点。我们将每月见面，并且有.. 阅读更多

2015年长者耙叶服务计划

发表于 2015 年 11 月 10 日 by Steve Moe，中学数学/科学老师

上周六早上，Friends School 社区成员聚集在一起参加社区服务日。大约 40 名学生、教职员工、家长和校友通过耙树叶帮助住在 Hamline-Midway 社区的老年人。我们能够照料五种不同的草坪，并计划在本周课堂小组再次外出时再照料几片。这项年度服务工作是与我们社区联系的好方法！

堆肥：六年级社区服务

发表于 2015 年 11 月 10 日 by Steve Moe，中学数学/科学老师

作为社区服务项目，FSMN 六年级学生负责运营学校的堆肥服务。这意味着每天午饭后，两名 6 年级学生都会从学校的所有教室和餐厅收集食物垃圾，并将其带到我们的一个堆肥桶中。在那里，它与从校园周围收集的树叶混合在一起。在秋天，六年级学生花.. 阅读更多

河流实地考察 #2：气候变化

发表于 2015 年 11 月 2 日 by Kris Bennett

这是一个忙碌的一周，因为明尼苏达州友谊学校的 5 年级和 6 年级学生开始了他们的第二次河流之旅。我们于 10 月 30 日星期五返回斯内灵堡州立公园，参加由国家公园管理局、明尼苏达州立公园和 Will Steger 基金会（现称为“气候世代”）组织的特别活动。主题是气候变化，学生们参加了以下活动：公园介绍.. 阅读更多