幼儿园探险：明尼哈哈的科学与管理
秋天，我们幼儿园班（密西西比河）去了明尼哈哈瀑布。我从看着我们的孩子探索和好奇中学到了很多东西。他们的核心是科学家、艺术家和诗人，我的工作，我的荣幸，尊重他们带来的东西并帮助他们扩展学习和探索。瀑布是什么感觉？在我们看到壮观的瀑布后，学生们表演了非常棒的一幕。 阅读更多
秋天，我们幼儿园班（密西西比河）去了明尼哈哈瀑布。我从看着我们的孩子探索和好奇中学到了很多东西。他们的核心是科学家、艺术家和诗人，我的工作，我的荣幸，尊重他们带来的东西并帮助他们扩展学习和探索。瀑布是什么感觉？在我们看到壮观的瀑布后，学生们表演了非常棒的一幕。 阅读更多
在贵格会、进步教育学校（如明尼苏达州友谊学校）担任教师的礼物之一是可以自由地根据学生的兴趣和需求来制定学习和课程。教师利用他们的创造力、本能和直觉、反思以及对学生兴趣的了解来创造和促进学习。学习的想法可以来自多个方向并指导学习，即.. 阅读更多
“你认为花园是社区的重要组成部分吗？为什么或者为什么不？”这是在附近徒步前往社区花园之前向明尼苏达州友谊学校幼儿园学生提出的问题。我让他们在我们走路和画草图时保持这个问题。我们会在他们的经历之后讨论他们的想法。
在明尼苏达州友谊学校这样的进步教育学校工作的一大好处是，学习和教学保持新鲜、充满活力和充实。我们学校支持教师和学习者冒险并扩大他们的创造性视野和知识基础。本着尝试新的和令人兴奋的想法的精神，我向幼儿园学生介绍了一种称为故事工作室的新学习结构。 FSMN K-4 教师已.. 阅读更多
今年，幼儿园学生一直以食物、花园和农场为主题进行学习。我们与其他老师合作，通过各种活动探索我们的主题。这些探索激发了人们对蜜蜂的深深好奇。随着我们的蜜蜂项目的展开，这是进步教育在行动的一个很好的例子。
在我们为马丁·路德·金纪念日做准备时，我的幼儿园班级讨论了很多关于金博士的话题。学生们提出了有关种族、身份和价值观的重要问题。我希望与学生建立持续的对话，让他们可以在他们的异同中自由探索、表达和欣赏他们的独特性和美丽。
每次我和我的幼儿园班级一起在户外时，都在进行有价值的学习。我经常带我的幼儿园孩子到外面去公园、校园一侧，然后徒步到社区花园。
万圣节给我的幼儿园班级带来了许多快乐学习的机会。