Friends School of Minnesota 的冲突解决计划体现了许多品质,这些品质反映了我们的使命、我们的价值观和我们进步的教育实践。NAIS会议

3 月 1 日至 2 日,Alissa Abelson(丛林教师和冲突解决协调员)和 Sara Wayne(K-8 西班牙语教师和中学顾问)在马里兰州巴尔的摩的全国独立学校协会 (NAIS) 上介绍了我们的冲突解决计划。他们的年会。

今年 NAIS 的主题是 “从愿景到价值观:让你的使命变得重要。” 他们很高兴能在今年的数百个提案中被选中,在大会上与更广泛的教育工作者社区分享我们的计划,并成为来自全国和加拿大的 5000 名教育工作者之一。

Alissa 和 Sara 的研讨会题为 “冲突中的孩子:在没有删除按钮的数字时代解决问题” 在我们遇到的各种员工和管理人员中广受好评。

研讨会强调了我们计划的会议部分,但会议参与者接触到了我们计划在 FSMN 的多种运作方式。来自加拿大 PK-12 学校的教师、马萨诸塞州一所男校的学术院长和来自旧金山的多元化协调员(以及许多其他参与者)都喜欢角色扮演活动并与同事进行有意义的对话。

他们从参与者那里听到他们对我们计划的结构和价值印象深刻。许多参与者学习了一些策略,以了解他们如何将我们在 FSMN 所做的一些工作落实到与学生的日常工作中,以符合他们自己的学校氛围、使命和价值观。