上周五,明尼苏达州友谊学校 5 年级和 6 年级的学生进行了一次名为“大河之旅”的旅行。这是 6 年级学生去年作为我们“河流年”的一部分进行的实地考察的延伸。我们开始了一天 斯内灵堡州立公园 在登上河船之前进行陆上活动,在船上度过一个以科学为基础的下午。我们在圣保罗市中心的哈丽特岛结束了这一天。

活动包括:
文物
士兵远足
文化十字路口
洪泛区森林远足
水生无脊椎动物
河鸟
河流管理
河流地质
生态系统-水獭系统
河船驾驶

 

5-6河游2
明尼苏达友谊学校 5 年级和 6 年级学生

 

5-6条河游
明尼苏达友谊学校 5 年级和 6 年级学生

 

河流数字板
密西西比河 5 年级和 6 年级大河单元的编号。

 

FSMN 5 和 6 年级学生登上河船探索密西西比河。
FSMN 5 和 6 年级学生登上河船探索密西西比河。

 

河流地图
学生日记的第一页。旅行结束后,学生们继续在他们的河流日记中写作。他们记录了河流数量的事实、看到的鸟类、图画、一般观察以及对“密西西比河如何被使用?”这个问题的回答。

这个主题一日游是 5 年级和 6 年级课程中众多跨学科旅行之一。其他旅行包括在明尼阿波利斯和圣保罗之间的七英里荒野调查独木舟之旅;米尔城博物馆之旅、活动和桥梁漫步;圣保罗地区供水服务饮用水之旅;红翼污水处理计划参观;冷水泉、国家公园管理局、密西西比河基金橡树大草原和草原恢复工作;斯内灵堡州立公园和密西西比河基金海滩清洁、沙棘和大蒜芥末清除;明尼苏达河谷国家野生动物保护区;国家公园管理局乘船游览瀑布河;拉姆齐-华盛顿地铁流域区总部;明尼哈哈瀑布、克罗斯比农场、科莫动物园和温室。 在我们的网站上阅读更多关于明尼苏达州友谊学校的学术信息。