最近我一直在思考新10bet体育移动端,十博入口,十博和必威工作室如何影响我的教学。我仍然对这个空间感到敬畏,并意识到它已经成为我曾经梦想的地方——一个用于发现、探索、深入思考和快乐的鼓舞人心的创意空间。真是美术老师梦寐以求的房间!

IMG_3537
Friends School of Minnesota 的10bet体育移动端,十博入口,十博和必威老师 Laura Pereira(右侧)于 2008 年开始在手推车上教学。现在学生们来到我们全新的10bet体育移动端,十博入口,十博和必威工作室,该工作室于 2014 年秋季完工。

幼儿园班级一直在做粘土,思考两个问题:“什么东西可以作为工具?”以及“我可以使用多少种不同的工具?”在他们的探索过程中,他们既使用了传统的粘土工具,也使用了各种发现的物品,如贝壳、瓶盖、木线轴和旧珠宝。他们发现了这些物体可以制作的无数纹理和图案,然后将他们的粘土片变成风铃。

在对水彩画进行了初步探索后,我问了一年级和二年级的学生一个问题:“10bet体育移动端,十博入口,十博和必威家和科学家有什么共同点?”我对收到的答复感到高兴。正如一位学生所说:“10bet体育移动端,十博入口,十博和必威家和科学家通过观察和实验来发现事物。”我不认为我自己可以说得更好!我相信他们的反应也受到他们在课堂上的昆虫研究的影响。通过与 Sally 和 Alissa 的科学部门联系,并通过实验加深对材料的理解,学生们创作了极其美丽且经过仔细研究的昆虫水彩画。

三、四年级学生也在年初花时间尝试水彩画并思考“10bet体育移动端,十博入口,十博和必威家如何帮助我们看到新事物?”这个问题。为了帮助回答这个问题,全班看了乔治亚·奥基夫的10bet体育移动端,十博入口,十博和必威作品。伊丽莎白用优美的话说:“乔治亚·奥姬芙画的东西既抽象又不抽象,她混合了颜色,这样你就可以从很多不同的方面看到它。”在他们自己的画作中,学生们亲身体验了实验、近距离观察和抽象如何帮助10bet体育移动端,十博入口,十博和必威家以新的眼光看待自然物体。

这些只是学生如何通过10bet体育移动端,十博入口,十博和必威进行思考的几个例子。每天我都被他们的创造性思维以及他们如何在他们的作品中表达出来的印象深刻。正是这种工作将帮助他们更好地了解他们的世界,并扩大他们对世界可能变成什么样子的看法。

— 劳拉·佩雷拉
美术老师