万圣节给我的幼儿园班级带来了许多快乐学习的机会。

学生们在南瓜数学与科学课程中背诵“幽灵般的”童谣和唱歌,计划了一个“闹鬼”的戏剧游戏区,并学习了重要的数学和科学技能。

南瓜数学:

  • 用南瓜来 估计 and measure their body length
  • 估计、测量、 and graphed 他们的想法 圆周 of the pumpkin
  • 估计数 南瓜籽
  • 计数 将十粒种子全部放入迪克西杯中,然后以十为单位数数,放在托盘上制成一百粒。通过这种方式,他们可以具体地建立他们对数字的理解。 (南瓜里有 102 颗种子!)
与幼儿园儿童的南瓜数学
南瓜数学:测量周长

南瓜科学:

  • 预料到的 南瓜是否会沉入或漂浮在装满加仑水的蓝色大桶中。
  • 实验前,一个 丰富的讨论 发生在水桶周围,作为学生 测试对象 看看它们会沉下去还是浮起来;这在上午的会议中继续进行。很多同学都认为“重物不能浮”,但一想到“鲸鱼大船浮”,话题又转向了另一个方向。一位学生分享说,远洋客轮很重,但如果上面有一个可以吸水的洞,它就会沉下去。这导致另一个孩子思考为什么“鲸鱼一直漂浮——它们有一个气孔”。
  • 每个孩子都有机会 发现并表达他/她的想法和询问。

创造一个空间来倾听儿童的概念框架,而不会过早地给出“正确”的答案,这是渐进式教育的一个重要方面。到我们进行南瓜实验时,已经探索了许多想法、问题和概念,并且有一种发现和思考共同实现的快乐感觉。