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明尼苏达朋友学院博客

关于进步教育的贵格会学校博客。

如果四年级学生可以订购木片,四年级学生应该订购多少木片?

你如何让学习几何技能,特别是计算面积、周长和体积变得有趣和“真实”?首先,你在纸上学习和练习这些技能,然后你的(了不起的)老师 Kak 告诉你她有一个计划——操场上的新木片。首先,四年级数学学生使用加法和乘法来确定操场的整体面积。然后他们讨论了音量并想象了操场.. 阅读更多

FSMN季刊朋友圈

本版精选 庆祝日常生活 – 由 FSMN 校长 Rick Juliusson 查看过去一年和过去 30 年的亮点 – 在 Facebook 和 Instagram 上关注我们 创意、合作和艺术 – 合作对儿童和Eileen Galvin 的老师们 我们的学生正在大声疾呼,希望有所作为——今年发布了几名学生(阅读 Eva 的 '19 文章,“特朗普政府对跨性别者的攻击.. 阅读更多

来自校友家长的一封信——关于过渡到高中

一封充满爱意的公开信,致 2019 年 FSMN 毕业班克里斯蒂娜·博伊德·史密斯(Christina Boyd-Smith) 亲爱的明尼苏达州朋友学校的朋友们,随着毕业临近,我一直在思考从明尼苏达州朋友学校到高中的过渡以及意义重大这是为了我们的家人。在大多数情况下,一切都很顺利,尤其是对我的10bet体育移动端而言。事实是,他们更多地驾驭了过渡…… 阅读更多

归属地——明矾聚光灯

我的名字是 Mashal Sherzad,从五年级到八年级,我有很好的机会进入明尼苏达州的友谊学校并成为社区的一员,直到今天,这个社区仍然是我的摇滚乐。朋友学校以外的世界为我提供了许多启示。我就读于另一所私立高中,这是一所拥有许多机会的特权机构——但对于一个低收入的有色人种学生来说,...... 阅读更多

创造力、合作和艺术——合作对孩子和老师来说都是必不可少的

今年三月,马歇尔·安德森,幼儿园老师; Laura Pereira,艺术专家;和音乐专家 Karen Salter 出席了 RINM 周六聚会。他们的演讲题为“创造力、合作和艺术”,探讨了他们的合作如何加深孩子的学习,以及他们的合作如何加深和激发他们作为教师的实践。什么语言体现了协作精神?在您的环境中,协作的感觉、声音和外观如何? “我们从研究中知道...... 阅读更多